Ragazzi 2010 - Proposte estive per genitori

PROPOSTE DI LETTURA PER RAGAZZI
Estate 2010

Gli antichi tesori ... e altre fiabe che curano / a cura di Mariolina Gaggianesi e Marialuisa Candiani ; con i contributi di Monica Oriani, Raffaella Carchio e Matteo Dellabora. - Milano : Zephyro, 2008. - 90 p. ; 21 cm. + allegati 20 cartoncini mobili.
CD 398.2 ANT
La fiaba è uno strumento utile per aprire la comunicazione tra il mondo degli adulti e quello dell'infanzia, un terreno neutro in cui mamme e papà possono parlare con i loro figli in una "dimensione" protetta, al sicuro dalle interferenze create dalla vita quotidiana. Questa forma di scrittura simbolica permette l'accesso al mondo infantile e permette di veicolare messaggi importanti per l'educazione. Le fiabe contenute in questo volume sono state scritte basandosi su situazioni problematiche reali. Partendo da una situazione di disagio emotivo iniziale, si propone un percorso narrativo che porta alla risoluzione del problema attraverso la riscoperta dei legami affettivi familiari. Le fiabe sono precedute da un'introduzione che ne esplicita le finalità e che indica le situazioni nelle quali le fiabe possono essere usate come strumento terapeutico. L'obiettivo è quello di fornire uno strumento semplice ma molto efficace a genitori e figure educative per affrontare i momenti critici della crescita di bambini e ragazzi. Le fiabe sono riportate anche su cartoncini per essere utilizzate in modo creativo nell'interazione con i bambini.

C'e piu gusto : far crescere e stimolare il piacere della lettura / Claudia Cataldo. - Roma : Armando, [2009]. - 158 p. ; 22 cm.
CD 372.64 CAT
Chi è lo specialista nella promozione della lettura? Il professore, il bibliotecario, il librario? Forse. Ma anche il farmacista, l'impiegato, il cuoco, chiunque, basta essere buoni lettori. Il volume cerca di definire i tempi, i modi, le strategie per un'efficace promozione della lettura a ragazzi e giovani, il tutto con uno sguardo che vede l'incremento della lettura come opportunità per le giovani di sperimentare in maniera spontanea, quotidiana, divertente ma naturale il conclamato "piacere di leggere".

Biblioterapia : la lettura come benessere / a cura di Barbara Rossi. - Molfetta : La meridiana, 2009. - 120 p. ; 24 cm.
CD 615.8516 BIB
Questo libro è molto più che un invito alla lettura. Si ripropone di offrire uno spaccato della complessità dei processi psicologici coinvolti nella lettura. Per alcuni leggere è fonte di grande ricchezza, per altri una perdita inutile di tempo. Ma leggere è soprattutto pensare, è collegare idee con immagini, emozioni, sensazioni, parole... ed è compiere un percorso interiore. Il termine "biblioterapia", coniato da pochi anni, viene sempre più usato con vari significati. Tra i tanti indica l'utilizzo della lettura come strumento di crescita personale, o anche l'utilizzo di libri durante una terapia come strumento terapeutico. Le pagine di questo libro accompagnano e introducono il lettore in un percorso in cui si sciolgono i significati della biblioterapia nella sua accezione psicologica, psicoanalitica e formativa, con particolare riferimento all'autobiografia. Ecco allora l'obiettivo di queste pagine: dimostrare che è possibile anche attraverso la lettura di un libro trovare e costruire il proprio equilibrio.

Le fiabe per ... affrontare i distacchi della vita : un aiuto per grandi e piccini / Elvezia Benini e Giancarlo Malombra. - Milano : F. Angeli, [2008]. - 153 p. : ill. ; 23 cm.
CD 398.2019 BEN
Numerosi sono i distacchi che si devono affrontare nelle diverse fasi della vita. C'è il bambino che non vuole partire per la settimana di campeggio estivo, quello che viene preso da crisi di pianto ogni volta che il papà deve allontanarsi per lavoro, o, ancora, quello che deve andare in ospedale. Ma il problema del distacco è un problema che anche i grandi sentono e a volte non riescono ad affrontare. Fermiamoci, allora, e leggiamo una fiaba. L'utilizzo della fiaba favorisce lo sviluppo psico-affettivo ed aiuta ad elaborare le sofferenze psichiche che oggi sono forse più laceranti, o semplicemente più visibili, di un tempo. I piccoli e i grandi lettori, sia quelli più "fragili" che quelli già "forti", potranno identificarsi nei vari personaggi e, ritrovando le parti nascoste di sé, potranno recuperare l'energia necessaria a proseguire il cammino. Ogni fiaba si presenta con una veste di facile accessibilità e di immediatezza emotiva per ogni lettore, specialista o no, ed è anticipata e seguita da un'analisi dettagliata che porta la fiaba stessa ad essere utile nella vita di ciascuno, diventando uno strumento di riflessione e di riconoscimento "nella storia" della propria storia, che non è altro che parte della storia dell'umanità. Il testo è corredato da illustrazioni della pittrice Lia Foggetti e da un'appendice relativa al burn-out di chi "si prende cura".

Le fiabe per ... sviluppare l'autostima : un aiuto per grandi e piccini / Elvezio Benini e Giancarlo Malombra. - Milano : F. Angeli, [2009]. - 167 p. : ill. ; 23 cm.
CD 398.2019 BEN
L'autostima è il modo in cui ognuno di noi si percepisce nel mondo e nei rapporti con gli altri, innanzitutto i familiari e poi tutte le altre persone che si incontrano nel cammino della vita. Sono intelligente? Sono piacente? Sono considerato? Sono apprezzato? Sono amato? Tutte queste domande vengono poste perché è forte in ogni persona sapere quanto si vale. Come aiutare chi soffre di poca autostima? Come superare i complessi che molti di noi, grandi o piccoli, ci portiamo dietro? Fermiamoci, e leggiamo una fiaba. L'utilizzo della fiaba favorisce lo sviluppo psico-affettivo e aiuta a elaborare le sofferenze psichiche che oggi sono forse più laceranti, o semplicemente più visibili, di un tempo. I piccoli e i grandi lettori, sia quelli più "fragili" che quelli già "forti", potranno identificarsi nei vari personaggi e, ritrovando le parti nascoste di sé, potranno recuperare l'energia necessaria a proseguire il cammino. Per grandi e piccini, per genitori e insegnanti, per psicologi ed educatori, per ogni persona che crede nell'importanza della comunicazione emotiva, prima ancora che in quella cognitiva e razionale: solo attraverso il cuore si può raggiungere la mente.

Laboratorio alfabeto : fiabe e attività per iniziare a leggere / Pietro Acler e Laura Maria Fabiani. - Trento : Erickson, [2010]. - 175 p. : ill. ; 30 cm.
CD 372.4 ACL
L'alfabeto è una delle prime grandi conquiste per un bambino: aiutarlo ad apprendere ogni singola lettera attraverso una favola mirata e attività stimolanti può rivelarsi un buon metodo per lo sviluppo delle prime competenze di letto-scrittura. "Laboratorio Alfabeto" nasce con questo obiettivo e è una raccolta di fiabe, una per ciascuna lettera, cui vengono affiancate schede operative di: comprensione del testo, giochi con vocali e consonanti, scrittura e lettura delle medesime. La sintesi tra finalità didattiche e contenuti creativi che caratterizza il volume lo rende uno strumento capace di agevolare i docenti nell'insegnamento dell'alfabeto, consentendo loro di creare percorsi individualizzati o di gruppo per gli alunni. Allo stesso tempo, legare ciascuna lettera a una storia che ne definisca le caratteristiche e la renda un personaggio interessante inciderà sul ricordo che il bambino ha di tale lettera. L'opera è pensata per l'apprendimento e il consolidamento dell'alfabeto in tutti gli alunni del primo ciclo della scuola primaria, ma le attività possono essere proposte anche a bimbi più piccoli curiosi di avvicinarsi a questo mondo o a quelli con difficoltà nell'ambito di azioni di recupero e sostegno. Attività e fiabe, inoltre, possono essere usate da tutti quei genitori che amano insegnare ai figli e giocare con loro per aiutarli a imparare.

Nella stanza dei bambini : tra letteratura per l'infanzia e psicoanalisi / Anna Antoniazzi, Adalinda Gasparini. - Bologna : CLUEB, 2009. - 134 p. ; 21 cm
CD 809.89282 ANT
Quanti sogni infranti si sono rifugiati nella stanza dei bambini? E i bambini li usano per crescere, per diventare adulti capaci di sognare, o ne sono ostaggio, perché devono rappresentare la speranza che i "grandi" non sono riusciti a proteggere? L'infanzia narrata evoca metafore potenti e pone domande di senso aperte e sempre nuove, che suscitano altre curiosità e impongono nuove esplorazioni. Grandi temi dell'immaginario, quali il tempo, la crescita, la morte, lo sguardo, sono indagati da una studiosa di letteratura per l'infanzia e da una psicoanalista nelle loro zone d'ombra e nei loro aspetti meno conosciuti e rassicuranti.  

Non leggete libri per crescere i vostri bambini / Elisabetta Zocchi. - [Milano] : Rizzoli, 2008. - 223 p. ; 22 cm.
CD 649.122 ZOC
Crescere i figli è un compito arduo. Soprattutto nell'ultimo decennio i genitori sono diventati sempre più confusi, dubbiosi, ossessionati dal timore di sbagliare, e per educare i propri figli si affidano a manuali pieni di luoghi comuni e formule precostituite. Questo libro, invece, invita i genitori a recuperare il proprio buon senso, filtrando il contributo degli specialisti: perché è doveroso leggere e informarsi, liberarsi di preconcetti e pregiudizi, ma è anche indispensabile che un genitore di oggi non perda la consapevolezza della propria centralità, l'orgoglio del proprio ruolo da protagonista, consultando con fiducia quel libro senza parole ma ricco di "sapere" che è l'istinto infallibile di chi è diventato mamma e papà. Questa è una guida per basare la relazione genitori-figli proprio sulla "scienza dell'istinto" e per armonizzare l'ascolto delle esigenze dei figli con le proprie inclinazioni educative.  

Aiutami a non aver paura /Voglino Cristiana. - Torino : EGA Edizioni, 2008. - 213 p. ; 22 cm.
CD 362.9892 VOG
L'esperienza della malattia grave di un bimbo ci coglie impreparati: è sconvolgente, incomprensibile. Cristiana Voglino racconta la ricerca di senso e di aiuto negli, umanissimi, scambi con le persone incontrate in ospedale altri genitori e bimbi, ma anche medici, chirurghi, infermieri, maestri, psicologi, terapisti della riabilitazione, con storie e riflessioni che toccano nel profondo.

Nuovi papà... bravi papà / Catherine Sellenet. - Milano : Fabbri, 2006. - 223 p. ; 25 cm.
CD 306.8742 SEL
Chi sono i nuovi papà? Incarnano ancora la tradizionale figura del "pater familias", severo autoritario, distaccato, o si sono adattati via via alle moderne esigenze familiari? L'opera propone una riflessione ottimista ed entusiasta sull'evoluzione del ruolo del babbo nella società. Quando spesso si sente parlare di padri assenti, demotivati, distratti, l'autrice prende le loro difese esplorando l'universo maschile dal secondo dopoguerra a oggi e il suo rapporto con madri, mogli e figli.

Responsabile della pagina: Francesca Militello